牙齿整齐地露出来，声音依旧那么清脆如风铃般，敲打我的耳蜗。
    按照以往的剧情，我们相互短叙了片刻，交代的也是一些稀松平常的事迹，着实没有劳心赘述的理由。倒是她无意的提及我是10还是11届的话，追溯起我对其他两位老师的思绪，索性在桅顶飞掠后，一切思绪全都随着老师的离去，匆匆潮涨潮消般节节消退下去。此刻想来倒是有些怯悔，要是那会肯顿住脚步，一头扎进对二位恩师的思绪中，也许此时，我也不会一筹莫展地对着电脑愣不出字词来。
    在回来的班车上，四个身着橘黄校服的孩子，吸引了我眼底里模糊的好奇视角，我很自然的搭讪问：“请问你是某某中心小学的？”da an很明显的标记在小孩左胸角的校徽上，那所小学距离他家的距离，不比我距离惠南母校的距离短，十来分钟的车程。小孩细微的声响被班车轰隆隆的机械声混淆了，但我确晰听清他的稚嫩的回答：“嗯，我今年六年级了。”只可惜，我们的会话止息于他急匆匆的下车。我在想，他是不是这样往返十来分钟车程整整第六年了？为了什么？中心小学的噱头？还是所谓的好学校出精英的理念？后来，我想到今年许多挤破头都挤不进我的母校的学生，才明白，那孩子苦苦支持着自己的风吹日晒的，
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