喜动，班上有什么活动也不叫他，说得好叫不侵扰他的个人世界，说得不好叫任其自生自灭。他就是个让人忘记的人。
    在刘老师心中，肖扬东并不是这样的。刘老师是国内知名的学者，他看人的方式很特别，很多同学都奇怪，刘老师为什么如此看重这个肖扬东。
    刘老师曾经三番五次找陈校长和金书记，说肖扬东虽然成绩平平，可他身上有一种自强不息的精神，这种学生宜留在校内，适当时候给他机会和平台，他一定会出类拔萃。金书记教这个班逻辑，也说肖扬东成绩不好不重要，关键他做事踏实认真，将来留下来到校办印刷厂工作肯定能行。刘老师明白金书记的意思，校办厂目前缺少一个管事的，只要扬东留下来，学校肯定会安排他到校办厂做厂长，这比分到农村做小学老师要强上百倍。刘老师向金书记点点头，表示了一种默契和感谢。
    按理陈校长会给他们两个人面子。刘老师是全国知名的学者、诗歌评论家，去年国家教育部的崔同司长到学校视察，特地点名要见一见刘老师，两人一见如故相见恨晚，还互换了联系方式。一个人出了名，名气在他身上积聚的潜在力量是无法想像的，可能是定时绽放的烟花，也可能是等待爆破的炸弹。金书记是小学数学教学法方面的专家，
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