比如某些角落……
    稍稍等了会儿，郑建军放下保温杯，敲了下黑板，道“来，看黑板。”
    黑板上，他已经画好了图，虽然是纯手工，却很标准，就像是用尺规做出来的一样。
    这，就是数学老师的功力。
    他直接指着黑板上的图道“给出的条件有……”
    郑建军的讲题风格很秀，他会把一道题给出的条件都先摆出来，先不管问什么，直接用这些条件往下推，看能得到什么，等到得出所有的结果，才回头看问题。
    这样做题，其实对学生来说，要比从问题下手要有用一些。
    毕竟这种掰开了揉碎了的教学方式，更容易被学生吸收，尤其是对中等程度和偏下程度的学生，帮助最大。
    不过这种教学的弊端就是进度稍慢，一节课只能讲四道题左右。
    做完操回来，许游刚坐下拿起书本扇风，张真走进来就一屁股坐在了他的桌子上。
    许游毫不犹豫的一巴掌拍在他的背上，发出一声闷响，骂道“滚开，别压坏了我的东西。”
    “卧槽，真特么疼！”
    张真反手揉着背，跳下来，看到苏秀没回来，就坐在她的座位上，道“这周出来玩会儿游戏吧，我报名了门口
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