。
    马简拿着书本走进来。
    走上讲台，把书放下，马简道“把昨天的练习题拿出来，我们讲一哈。”
    机械似的拿出卷子，大家静静地看着马简，等待他的表演……
    ……
    复习的方式一成不变，就是做题讲题来回反复，直到学生能够融会贯通。
    除了语文和英语两门语言学科，其他的四科，许游已经熟练掌握，不夸张的说，已经没有能难倒他的问题了。所以他适量的分出时间来学习课外知识，比如看百科全书……
    这天晚自习，许游写完了课后作业，就拿出自己下午来的路上买的百科全书来看。
    厚厚的一本，都是知识的重量。
    叶锦看到许游抱着本百科全书啃，露出迷茫的表情，这是被知识冲昏头脑了？
    想了一下，叶锦用胳膊肘碰碰许游。
    许游转头露出询问的眼神。
    叶锦看看他手里的百科全书，再看向他，似乎在说请给我一个完美的解释。
    许游指指自己的脑袋，表示我在疯狂的汲取知识。
    叶锦用手点点自己手下的课本，表示你应该看课本。
    许游摇摇头，笑笑，表示不需要了。
    叶锦瞪
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