为一个限量级现象，一个万人追捧探秘的文化遗产。尚且待后人发掘可用可借鉴的经验、规律，推动文化教育产业更上一层楼，成为发展的不竭动力。
    如今之高校经历了市场化、国际化、产业化三个阶段。市场化是指取消毕业分配制度和实行统一收费制度。自然，这里也需区分公立以及私立高校。国际化便是指大量创造世界一流院校，不断与国外接轨，与之合并，中外交流合作以及交换留学生。产业化则意为疯狂扩招的行为和建立所谓的大学城。如此三个阶段的洗涤，仍还带有些许糟粕。
    出现了公司化、行政化、官僚化、文凭贬值化、学术边缘化、科研虚伪化等等一系列的问题。简称大学的“通病”。浮躁的空气蔓延社会每一个角落。学生不愿潜心研究学问、专研课题，而追求虚名浮利。不少的大学也不愿再浪费时间精力精心培养独立思考的优秀人才，而更为热衷扩招，与企业一体化，变更为资本运作。这样的结果亦是可想而知，生产了大量的不合格的产品，即所谓的毕业生。震惊社会上海海事大学法学系研究生杨元元的自杀，生前曾说过这样一句话“都说知识改变命运，我学了这么多知识，也不见命运有何改变。”听其悲哀，叹其不幸。又如热搜不断，一夕之间从云端坠入泥潭的霍天
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