亦舒合上名册, 看向台下的孩子们：“信里提到的空白线装本, 大家都带了吗？”
    “带啦！”幼童们纷纷从书包里掏出小本子, 举给谢亦舒看。
    谢亦舒从啵崽手里拿过线装本，对小萝卜头们道：“这些线装本，就用来记录大家改掉小缺点的历程。”
    看着台下开始茫然的小脸，谢亦舒举例道，“举个例子，一个小胖童想改掉‘起床磨蹭’的小缺点。”
    “第一天，小胖童天一亮就起床了。起床后，他就在小本子上写：今日未磨蹭，明日需保持。”
    “第二天，小胖童磨蹭了一刻钟才起床。那他就得如实记：今日磨蹭一刻钟，明日不可这样。”
    “小缺点不是一天就能改掉的，尤其是些习惯性的小缺点，需要一个循序渐进的过程。”谢亦舒解释道，“第一天，大家都会记得要改缺点。可到了第二天、第三天，很可能就忘了还有这么一件事。”
    这个时候，能记起自己要改正缺点，就是一种进步。
    小孩子很能举一反三。
    唐棠举手问：“所以接下来的一个月里，就算有几天没能改掉缺点也没关系？”
    “对。”谢亦舒顿了顿，“比起结果，谢叔叔觉得你们为改掉缺点付出的行
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