不少位数，不过感觉这值好像怎么除都除不尽，到底为什么要算圆周率啊……”
    再来是孙晓洁对于数学方面学习进度的演讲，不过边说她还边抱怨几句……数学嘛，有数字就好了，怎么感觉越来越多奇怪的符号呢？这一点都不数学！
    接下来，两人又分别把几个科目给讲过一遍，最后介绍完后，才四只眼睛亮晶晶的看向李雅婷，想知道她会怎么说。
    李雅婷能说什么？
    越听两人的学习进度，她就越怀疑……她以前的年龄是活到狗上去了吗？两个幼儿园孩童竟然在跟她讨论国中的课程，是这世界进化太快导致她跟不上了？她真的老了？
    对于两小那一脸求夸奖的表情，李雅婷也只能撑起微笑，勉为其难的称赞了下两人的聪明才智，并且表示她想要研究下以后要怎么教比较好，而后就有些失魂落魄的回到了她的位置上，开始扮演起了沉思者的雕像。
    ‘我是谁？我在哪？我在这做什么？’
    两小听到好不容易得到的夸奖很是兴奋，可惜夸奖她们的人似乎受到了很大的打击，所以让她们的雀跃持续不了太久。
    “雅婷老师怎么了？”孙晓洁看着已经成了雕像的李雅婷，一脸好奇的问了问她姐姐。
    “
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>