，那也没关系啊，反正有那么多课程可以选择。”
    上午我在选填课表的时候，发现彩虹大学开设了近百门的课程。我遵循鱼老板的旨意，主课选择了记忆栽培，不过这门课要明天才开讲。今天只试听了一堂《彩虹简史》，讲解彩虹国的历史与文化，诺大的课堂只有不超过二十名的学生，授课的麦尔法老师是个戴眼镜的老头儿，却依旧讲得激情澎湃。
    毕竟彩虹国是个新兴的国度，不说别的区国，跟历史悠久的南八区相比，它顶多算是孙孙孙孙…子辈的了。它的文化也混杂了各国的基因，学起来觉得陌生又熟悉。
    我印象最深的莫过于老师课前展示出的一幅画。这幅画投射在电子屏上，画的是24个服装迥异的人，在一座花园里交谈倾听。
    有的面孔年轻，衣着华贵。有的灰发长须，披着简陋的斗篷。但是每个人的神情看上去都是一样的温和。背景出现了各式的建筑物，有十字架的教堂，有圆顶的圣坛，有高耸的石塔，还有金碧辉煌的佛堂等等。
    麦尔法老师指着这幅杂锦一样的画，慢条斯理地讲道：“你们可以把它看成是彩虹国的出厂设置。多即是少，只要有足够宽容的空间，使得各种信仰都能存续，人与人之间的沟通，世界与世界之间的沟通，就
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