老师，即使答错了也不过是一句“你下去再好好想想吧”。给了诸多玩家唯二的喘息时间。
    至于历史老师，也就是班主任，在大家临近高考一百天的时候还在为自己的评优评先不懈地努力着。
    经常用着她那极其矫揉造作的声音和惺惺作态的语气拉着班里的学生陪她反复演练着同一节公开课里那仅有的那几个知识点。
    还赔上了他们整个三年都不曾见过的笑脸在模拟自己的公开课。
    她最常问的问题就是：“这样讲会不会更好？”“这样呢？”其实都一样的烂。也并没有人敢当着她的面说一句不。
    至于那些学生，他们就像是她手里听话的提线木偶，清楚明确地知道什么时候该轮到自己举手提问了，什么时候又该轮到自己站起来回答问题了。一切都安排地那么井然有序。
    江声在课上偷偷地给一肘之隔的周川传纸条：“你有没有感觉很奇怪？”
    周川垂眼瞥了一眼，回了个简短的问号。
    江声龙飞凤舞地在纸上快速写下一大段话：“照成绩单上写的，我们扮演的角色应该成绩都不算太差，可是就我们这个回答问题的情况，老师却一点反应都没有。”
    江声开始细数：“成绩单上语文成绩最好的玩
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