停车，背着书包上阶梯，在上课前的十分钟在座位上坐好，摊开了书本。
    一切都显得一丝不苟，在乱糟糟的教室里显得那么不一样，别人来了都会坐下和身边的人打个招呼或者说笑几句，只有穆云潇面无表情。
    同桌看到她来了，也不和她打招呼，自顾自的和身边的人说话，穆云潇明明是坐在最热闹的一块地方的中间，却好像坐在偏僻的角落里一样，推门进来看到的班主任感到十分无奈。
    当了这么多年的老师，见过那么多学生，还真的没有见过像穆云潇这样的，而且管也不好管，让人无奈。
    作为一名老师，她始终认为不能只让孩子在学校里学会怎么学习，而是怎么处理社会关系，怎么提高社交能力，融入集体，可是对于穆云潇，实在是束手无策。
    老师对于学生的威慑力不外乎三个方面，第一是家长的约束力，第二是同学的指指点点，第三是内心对于尊师重道的想法和从小教育养成的习惯。
    班主任在一开学的时候就找了穆云潇谈话，作为一个刚入高中的学生，不应该是朝气蓬勃的么，穆云潇这万年冰块脸，就算是别人的好意也不会让着冰雪消融，让人靠近的很费力，班主任也尝试过和穆云潇的家长沟通，可是没想到母亲
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>