把午睡时间都牺牲了；二来，苏星辰占用了他们夫妻的独处时间。
    柯老师很不爽。
    于是陈老师在给苏星辰补课的时候，柯老师就坐在一旁批改试卷，补了一个小时，柯老师就会准时咳嗽一声，陈老师便会将今天讲的收个尾，结束讲课。
    这时柯老师就甩一张试卷过来，指着一旁其他老师的办公桌：“拿去做。”
    办公室里现在没人，苏星辰就找了后面一个座位，继续刷数学题。
    柯老师愿意帮她，也是发现她在数学上有些悟xing，见猎心喜，这才愿意花费时间，教一个不是他们班，也不是实验班的学生。
    不然他哪里有空？
    晚上晚自习，又是陈老师给她补课的时间，这时候柯老师自己有班要带，就没办法给她补课，都是陈老师在补，最后一堂自习课则留给她自己自习，这点自习的时间是根本不够写完一天的作业的，好在十六班的老师们都知道十六班学生基础差，虽然不至于懈怠，但也和别的班不同，讲课节奏要稍微慢上一些。
    外国语学校毕竟是省一级重点，别的班不说在高二结束时，就上完整个高三的课，到了高三就全面进入复习阶段，那高三上学期也肯定上完了。
    十六班不，十六
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