着笑呢。
    “易哥哥，你知道我们的梅梅老师，给我们留了多少的作业吗？”
    齐子木摇摇头。
    司童说：“易哥哥你知道吗，老师让我们把三十首古诗抄三遍！”
    他吐吐自己的舌头，“三十首！三遍哎！也不知道梅梅老师怎么想的，抄那么多，也记不住啊。”
    齐子木依稀想起自己高三时候奋斗的日日夜夜。
    其实小孩子的作业不是那么多。
    他想了想，还是替梅梅给司童解释一句吧，梅梅教二年级语文，他教三年级数学，毕竟关系还是不错的。
    “思童，梅梅老师让你们抄古诗其实主要目的是让你们练练字。抄不是目的，她也知道你们的小脑袋瓜记不住。”
    思童惊讶的看着易哥哥，他们一直以为梅梅老师就是为了让他们在暑假里不要忘了老师，在每一首古诗里都要记得老师。
    “好吧，我会好好抄写。”
    “小孩子要从小练字，写出一首好字其实让你受益终生。”
    “知道了，易哥哥。”
    自然还是不情不愿的摊开自己的作业本，看着之前自己为了快点抄完而凌乱的字体，马思童翻过了一页，重新开始，一笔一划的抄写。
   
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