，便成了再正常不过的操作。
    尻泽一早便在车站迎接他，讲接下来的流程安排。
    并盛中学是六年制校，高中部与初中部仅有一墙之隔，而在分配教员时，也采取了统一录取，几年内轮换的模式，尻泽这几年还在初中部，再过几年或许就要去高中部了。
    初高中的区别不是很明显。
    安和负责两场讲座，分别面对高中生与初中生，尻泽找来了校报的学生拍照留影，以发通告填充并盛中学的校园网站。
    “加油啊，青年学者。”他揶揄地拍了下安和的背。
    两场演讲进行得相当顺利，初中部演讲借用了轻社的活动中心，就算是对文学内容不感兴趣的学生，也被安和的脸迷得三道五道，不多时还算宽敞的教室挤满了水蛭似的人，满当当恍若阶梯，尻泽一边指挥着学生搬进更多折叠椅一边感叹：“不愧是你啊安和前辈，这活动开办之后，从未有过这么多的学生。”
    以往就小猫三两只。
    期间梳着过时飞机头挤出人满为患的走廊，草壁哲矢惊道：“怎么回事？”
    听完尻泽的解释后，他充满理解地点点头说：“我会让委员长避开这条路，他看后肯定不大高兴。”
    “辛苦你了，草壁同学。
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