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所有人的不满,一时间嘘声四起。
主裁判顶着巨大的压力没有改变判罚,仍然是一张黄牌,一个任意球。
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刘浪又说话了:“犯规战术……也是一种办法。”他现在研究如何防守臧剑都快疯了,看到什么都要和防守臧剑联系起来。
耿喆对他这种敏感有些不满,他瞟了主教练一眼,“现在实验中学已经有两张黄牌了,犯规战术不是什么好战术。臧剑有能力让实验中学后防线上每个人得一张红牌。”
听耿喆这么一说,刘浪顿时泄气了。
“这个任意球虽然是臧剑争取来的,不过我却觉得另外一个人的功劳也不小啊。”耿喆换了一个话题。这段时间,因为场上形势,他重点观察的对象从臧剑变成了另外一个人。
“谁?”
“你难道不觉得在这么混乱的比赛中,能够一眼看到自己队友的位置,然后把球准确送到他那儿也是一项了不起的能力吗?我是说求知的门将,那个被我们称为‘菜鸟’‘废柴’的布挺。”
“你不是经常这么做吗?”刘浪有些奇怪。
“……我是从小训练的结果,他可只踢了一年半都不到的足球。”耿喆没好气地说,“我觉得与其把心思花在如何防住臧剑
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