课程结束之后的实践考核，他觉得他的专精学生肯定能打败隔壁班那群塞了一脑子乱七八糟公式的杂家。
    第108章
    毕业生们在毕业考试之后继续留校上课，不过上课的场地由教室换到了室外。
    老黄牛沈直请学校帮他联系，迫不及待地带着他的学生去郊县实践找打井点。
    李惜文把她的学生分成十组，再把省城分成十个区让他们去调查有多少口水井，估算水井的出水量是多少。调查完再回学校画省城地图，把水井的位置标上去，全体同学一起分析水井的位置打的好不好，估计水井在旱情下还能坚持多久，进而估计省城的地下水使用情况，去气象台查降雨量和蒸发量。
    三天的调查活动之后，李惜文再用两天时间指导各小组写《省城地下水使用情况的调查报告以及合理循环使用地下水的几条建议》。有些同学和小组意见不一致，李惜文就鼓励他们自己另外写调查报告和建议。李惜文还提供复写纸让同学们把这些调查报告抄写多份，她让同学们第一份自己留做纪念，第二份当成作业jiāo给她， 第三份集中起来jiāo给学校， 第四份统一jiāo给水利厅， 第五份寄给他们最尊敬的人得瑟一下。
    调查报告直接上jiāo水
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