人才。这些人为什么能来上学，不只是自身的优秀，还有领导和群众的信任，毕业后返回基层又是一颗□□的螺丝钉。又不是个别的走后门，当年的形势就是这样，国家也不可能否认这段历史，不然就是打自己的脸么。
    所以高原觉得，就算工农兵大学生存在争议，也至少会给他们这最后一届学生一个说法后，再论整改或者作废。
    田恬有能力高考，但是却不想费事，她读工农兵大学，两年就毕业分配了，高考大学还要读四年，而且她还不想和高原分开。工作后，也有机会再学习深造，根本就不急于这一时，具体什么政策组织上还没下达呢，下面就开始自己先吓唬自己乱套了。
    不管大家怎么说，半年后，新一届的大学生入学了。全国不管是报纸还是广播，都热情澎湃的报道着这个喜讯，这批改革后的新生，肩负着实现四个现代化的重担，充满了豪情壮志。
    通过高考的新大学生们，意气风发斗志昂扬，而老的工农兵大学生们，则有些底气不足。两批学生中间就像横了一道代沟，标示着新老两代和国家的新旧政策。
    从现在开始，工人阶级不再代表光荣，知识份子也不再是罪人。
    过去的几年里，首都大学招的这些工农兵学生，有的连小
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