打着圈儿，“…16个带鼻音韵母就全部讲完了。”
    她把书往讲台上一丢，手肘撑着下巴咧开一个大大的笑容，“我们这个班级呢，有同学有过一些基础。从昨天的作业来看，也是这名同学完成得最好。离下课还有一点时间，我想请这位同学讲讲今天的内容。大概讲讲就好。”
    十几个学生顿时人人自危起来，白人姐妹迷茫地瞪大双眼交换视线，似乎没听懂周寻的话。友松介用力扶了扶眼镜，似乎花了很大的力气，抬起头与周寻对视了。
    周寻看着友松介的耳根又蔓延起红色，有点担心起自己可能太激进了。刚想给自己找个台阶下的时候，友松介对着自己点了点头。
    周寻立刻鼓起掌来，“欢迎友松介同学！”
    友松介狠狠地目视前方，几乎是不带任何感情地完成了讲述。虽然语序颠倒、语音语调也很生硬，但是大体上没有错误。
    他磕磕绊绊地讲述的时候，有同学窃窃发笑，周寻对这种小学生似的行为大为震惊，同时也回以严厉的眼神。
    所幸友松介没有受到任何影响，事实上，周寻感觉他其实是放空的状态，他仿佛是在做什么伟大的事业一样坚定而用力，没有任何事情可以影响到他。
    友松介坐下的时候
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