妈妈失望地回去了。
    11岁的智商后来稳定在135。后来几年一路起伏，有时候超过160，有一次达到170，一直都在140以上波动。在他十三、四岁的时候，老师们讨论哪几个孩子现在去上大学完全没问题，名字里必然有他。
    同龄的孩子刚开始学抛物线，他和几个伙伴已经在玩解析几何；同龄的孩子们刚开始学三角函数，他和他的好兄弟，已经每天通勤去大学上复变函数课。
    不开心的是，妈妈经常来看他。
    她一反过去那些年的冷淡，热情地对他说：“你不是笨，只是发育慢了点！”
    假期时，妈妈想带他走，想让他离开宿舍和她一起住，他当然不同意去了。
    有时候，她带哥哥一起来，想让他们玩在一起。
    哥哥很喜欢他。他讨厌哥哥笑起来贼兮兮的样子。
    妈妈认为，相处不来是因为两人年龄差得太多。哥哥比他大十岁整。
    妈妈认为他的空间想象力不错，建议他以后学建筑。
    她是这么诱导小孩子的：
    “画房子不是很好玩吗？”
    “哥哥也可以教你哦~”
    兰泽木然以对。
    哥哥已经是个成年
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