藏在建筑、废墟后的目标。
    戈利科夫对舒尔卡这一系列的举措有点看不明白。
    “他们在战场上能起什么作用呢，上尉？”戈利科夫问：“阻挡敌人进攻？或是进攻敌人？他们看起来都不能！”
    戈利科夫说的没错。
    狙击学校和迫炮学校都无法作为防御和进攻的主体，他们顶多只能在进攻和防御中配合主攻部队战斗。
    所以，这看起来似乎有些多余。
    “他们不进攻也不防御，戈利科夫同志！”舒尔卡回答：“我的意思是说，他们不执行常规任务。但如果有需要，他们也可以进攻防御，但以杀伤敌人有生力量为主，敌人最缺的是人，不是吗？”
    “可你组织的这支部队只有三百多人！”戈利科夫说。
    现在的两个学校都只是连级规模，各一百余人。
    “虽然我相信你，你的能力和成就有目共睹！”戈利科夫接着说：“但他们能杀伤多少敌人？”
    “也许比我们想像的多，戈利科夫同志！”舒尔卡回答。
    “好吧！”戈利科夫点了点头：“我不反对！”
    舒尔卡知道戈利科夫这话的意思。
    “不反对”的另一个意思其实就是“不支持”，也就
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