第四章 弓兵职责
李亭知道的虽多,可是要是按这个时代读书人那种考较方式对对联啊,做诗啊,文字游戏之类,自己绝无可能胜利。
可是要自己把握主动,那就不一样了。
他接受的语文历史教育,都是教一些常识类的东西。古代经典类的东西,也有点涉猎,比如一些简单的文言文,经典诗歌之类。
这些东西,跟古代读书人比起来,其实相距甚远。如果古代读书人看到他们所学的东西,非得称呼“杂耍”不可。
看起来什么都学了,其实什么都不会,你说不懂,我还懂点。当然懂的那些,还是教育系统灌输进来的。
古代也好,现代也好,考试都是学习的指挥棒。
古代的史论考试大致是这样的“北宋结金以图燕赵,南宋助元以攻蔡论”,以此为题,让你作文一篇谈论历史。
这就要对历史充分的了解,才能下笔有言。可是后世的教育系统,他是将古典的一些知识抽出来作为知识灌输给你。
比如说,他会告诉你,经典书籍里有哪些内容,哪些知识点,你不用看经典书籍,只是记住这些知识点就够了。
可是这样的东西,也是大家总结出来的。若不了解情况,肯定把说这些知识的当做大家。
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