羽国的文化，比如在哪修建一座城隍庙、土地庙，在向百姓弘扬这些庙宇的由来，卫生司负责千羽国的卫生问题，先生来我千羽国，应该已经发现了，我国百姓原本朝不保夕，现在虽然生活水平提高了，但以前留下的陋习却未改变，比如随意丢弃物品，在犄角旮旯处方便，这严重影响了我千羽国的生活环境，孤希望苏先生可以出任科教部尚书，顺便兼任我千羽国学宫的校长一职。”
    “承蒙国君看重，东坡感激涕零，只是不知这校长一职是何？”苏轼听闻，自己刚来千羽国，就受到了千羽王的重用，顿时激动不已，感觉自己遇到了明主。
    “校长就是学宫中教师的领导者，学子们的负责人，无品级但领一品大员的俸禄，除孤以外，不用向任何人行礼，统管学宫内一切学习方面的事物。”
    苏轼闻言起身来到杨峰面前拜倒道“感千羽王之信任，东坡必鞠躬尽瘁，科教部尚书一职，东坡愿意担任，只是这校长一职，微臣以为因由一位德高望重的老者来担任。”
    “东坡此意，可是有何合适人选？”
    “不才，微臣要举荐的便是我的父亲大人苏洵，父亲和我、弟苏辙世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”，父亲大人擅长于散文，尤其擅长政论，议论明畅，
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