的教育大环境都是往减负的方向走，所以这种活动也是允许的；二是这多多少少也能够算是一种实践活动，在老师的暗示下，不少家长会选择自己动手做一些小吃，从而也能够带动孩子打打下手，加强孩子的日常生活体验，减少电子产品的影响。
    而相应的，孩子们对于这种活动的举办向来都是举双手双脚支持。
    “有！”
    “老师，我带了我妈妈做的可乐鸡翅，请你吃！”
    “老师，我爸爸妈妈让我带小笼包，可好吃了！”
    王晓敏又拍拍手示意大家安静，自己拿回发言权：“哇，看来大家都准备了各种各样的美食呢！我看了一圈，没有人带辣条哦，真棒！那么接下来大家要好好注意卫生，掉到地上的垃圾要及时捡起来扔到垃圾桶，没什么问题的话，那我们的大食会就正式开始了！”
    班级里一阵欢呼，各小组纷纷动了起来。
    “马月圆，我就知道你会带自己家里做的包子。”罗星一副早有预料的得意模样。
    马月圆将自己带的小笼包往前推了推，示意他们尝尝：“这小笼包是我爸爸新做的，以前都没有呢，我也包了两个小包子，不过没有我爸爸包得好。”
    罗星礼尚往来，也把自己带的卤鹌鹑
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