五天时间很快，一转眼就过去了。
    朱由检在这五天里却过的很慢，除了和陈圆圆厮混之外，他就干了一件事当老师。
    以为工匠们就要南下了，朱由检必须要尽可能的给这批年轻的工匠们灌输更多的知识。当初在京城招收工匠的时候，朱由检就有意吩咐王承恩只招收年轻的工匠学徒，对于那些倚老卖老，怀里揣着所谓秘密技术的老工匠，他几乎是一个都没要。
    科技的发展的速度其实就是技术交流的速度，相互间技术交流的越频繁，技术发展的越快。这是一个相互学习，相互进步的过程。但是，这又面临了一个问题知识产权！
    没有只是产权，就不能保护发明或者发现知识的人的合法权益。中国古代老工匠的藏私，固然是一种落后的思想，可是古代的体制又不能保证这些人的利益。朱由检不能指责他们的做法不对，同时又深恐这种思想会影响新技术的发展。
    所有，朱由检只能选择遗弃这些人。另一个原因是年轻人的创造力是远远大于老年人的，人到一定年龄之后，其思维模式已经固化，很难有跳跃性的思维。而发明创造靠的就是不拘一格。
    朱由检在这五天里，白天就是泡在工匠营里的。他传授知识的速度可以说是飞快。甚
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