觉自己是被幸运女神眷顾了。
    否则为什么别人那么多的人才，还有那么多高精端的实验器材，而自己单枪匹马一个人，一些器材，还是二手的，凭什么自己就能搞的出来。
    系统是给了些指示，不过那都跟神谕似的，一般人读都读不懂，更别说根据给出来的寥寥几个字就发明一个高性能的电池出来。
    进入实验室的前几天，林奇主要是帮忙打下手，熟悉这些实验器材，学会怎么操作这些器材。
    林奇还要注意那些，一排一排架子上面放置的各种化学物品，对他们整体有一些了解，记录哪些东西是放在哪里的。
    化学物品的摆放也很有规律，是同一个类型放在一起，比如单个元素的“氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙”这些东西全部是按照化学元素周期表排列的，而一些化合物也是按照所含元素的多少或者是其他特征，比如都是气体，固体，液体，这样分类的。
    林奇按照这些分类来记录每一个东西所在的位置，比直接死记好多了。当然了，以林奇现在的记忆力，怎么都能记住，就是在提取的时候如果进行了分类，那么提取的速度会比死记硬背的快很多。
    用了3天，林
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