是，每当轮到自己发言的时候，我就很紧张，紧张到发不出声音，老师，我该怎么办呀。”
    小芳的情况引起了在座同学的一片唏嘘。
    楚萌萌意识到，这个孩子已经不是普通的心理障碍了，进展到这种情况，应该是患上了社恐。
    她没有第一时间开导小芳，而是示意先让她坐下，随后朝其余人问道。
    “还有想要倾诉的吗？”
    又有一个学生站了起来。
    “老师你好，我今年大四，因为马上就要毕业了，同学们都已经开始找工作，我的舍友们也都相继面试成功，但是我就一直没有找到称心如意的工作，现在的我很焦虑，很惶恐，不知道该怎么办，如果继续这样下去，是不是应该选择考研。”
    这位同学倾诉完之后，又有一个女同学站了起来。
    “楚老师，我，我……”
    说罢她竟然哭了出来。
    “我失恋了，呜呜呜。”
    整整半节课，教室里进行的都是情感树洞环节，无论是迷惘还是压抑，孤独还是困惑，楚萌萌都鼓励大伙说出来，甚至连坐在边上的程菲菲都表示自己家庭生活不算和睦，她也很是担忧。
    不过整堂课上，受益最大的算是小芳。
  
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