的弱小就放弃了守护正义的机会吗？”方行反问道。
    亚尔维斯听到这个问题，反而沉默了下来，思忖了一会才道：“当初的我是因为想要守护正义才加入海军的，正因为没有放弃，才有了现在的我。”
    “那不就得了，我跟你的答案一样。”方行直接说道，“而且道力值真的是衡量的唯一标准吗，我并不弱啊…”说完这句，自顾自地转身走回教室了，亚尔维斯也没有阻止，只是站在原地思考了起来。
    在方行坐回位置不一会后，亚尔维斯走了回来，站在台上说道：“今天的课到此结束，接下来的时间，你们可以进行去训练场锻炼。”
    这个决定让在座的学生显得吃惊，有股欢呼的冲动，但是因为亚尔维斯在场的原因强行抑制住这股冲动。身为老师的亚尔维斯，理论上可以自由决定学生的学习方法，哪怕不上课只是单单训练都行，但是这还是第一回没上课就让他们自行锻炼。
    亚尔维斯没有久留的准备，他也知道学生因为他的原因，而有所受限，所以说完之后就向着门外走去。
    这一刻，“噢..！”爆发出欢呼声，熊孩子们都兴奋都逃离了教室。
    有些人准备和方行搭话，不过看到他摆出一副生人勿进的面孔，就放弃了打
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