因为跟同组的教师谈论这道题的时候，一时忘了时间。本是想借这道题批评一下她刚才上课说话的行径，不过，现在看来，她倒是个学数学的好苗子。
    “这道题，许倾同学答得很对，还巧妙地运用了简单易懂的两种方法。值得大家学习！”
    “以后上课注意点，有需要讨论的问题下课再讨论。”
    对于成绩优异的学生，老师一向是舍不得打骂的，当即将她上课说话的行为划分到讨论问题的层面，也算是互相留了脸面。
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