堆成三角形，最下一层该是多少根木头。
    之后便是如何根据杠杆的原理，在黑板上设计出方便取送木头的吊车。
    诸般设计完备后，大家开始干活。
    几个大孩子给松木上钉上大抓钉，然后将滑轮盒子下方的大钩子挂上去，几个小孩嘻嘻哈哈地拉着定滑轮盒子边的绳索，轻松将大松木从河中沿着滑道拉了上来。
    然后换到另一套滑轮组上，沿着地上的竹制滑道，拉到了木场一个坡上，然后从坡的另一边推下去。
    地上钉着几个木楔，松木滚到那里边停了下来。
    然后便是一层一层将松木堆放起来，高层的那些得用到吊车，就是大松木做杠杆，一头是一个结实的大箩筐，松木系上后，将石头放入大箩筐，一块块渐渐抵消松木的重量，然后通过牵引控制，将松木提到上层摆放好。
    史大看得傻乐：“这么大一片河滩，随便摆放都行，小少爷这就是折腾。”
    苏油笑道：“这也是一个学习工科知识的实验过程，再说这样堆放整齐，总比丢得满河滩都是好看得多不是？”
    下午，苏油取出陶窑中炼制好的焦炭，分配给孩子们磨粉，然后和上铁沙，装入石墨坩埚，用实验室方法炼铁。
    小产量
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>