思路终于慢慢变清晰了。
    在监考老师的目光注视下，他重新提起笔，把那道代数题的简单思路写在草稿纸上，一切透彻之后，他再誊写到试卷上，纪时写题的时候一向很仔细，他宁可把简单的步骤都写全，也不会随意省略某一个步骤，也就是说，只要他有把握的题，他绝对不会给改卷老师扣分的机会。
    他觉得，既然会做，就该把分数拿满，因为步骤写不全拿不够分数就太冤枉了。
    眼看着纪时思路都顺了也对了，监考老师才把脚步从他这边挪开。
    不过就在纪时觉得松了一口气的时候，监考老师又折返回来，视线盯着他的脸看了一会，又把试卷轻轻拨开，试卷下方显示出纪时的名字和考场号。
    监考老师顿时了然了。
    他是1班的数学老师兼班主任，对本年级数学不错的学生还是有数的，虽说1班的学生更优秀些，也不耽误他最近经常听说纪时这个名字。
    上次的联考数学虽然简单，可年级上也就这么一个满分。
    这次的数学试卷几乎是他主导着出的，他也觉得卷子太简单了没意思，不过他毕竟不如老驴那么倔，所以上次就出了一张难度中等偏下的卷子。
    他一边逛逛考场一边看学生们做得怎
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