他发现，纪时是有自己的想法的，他不是那种会完全按答案的套路来答题的学生，这样到了高考的时候也未必是坏事，毕竟高考的批改是有酌情分在里头的，而且他平时上课讲的内容也未必完全正确，或者说完全适用于每一个学生。
    他就不太管纪时了。
    主要是纪时的分数很稳定，就算有波动也是往上波动——这得益于纪时偶尔超常发挥的作文。
    纪时也不是黄雅琼那种文学天赋比较高的学生，基础在那里，再往上拉其实也拉得有限。
    只要他能在高考中发挥出自己正常的水准就行。
    ……
    二模的题非常难，这是纪时拿到试卷之后的第一感受。
    他很清楚，在高考之前必然会有一次模考难度很高，这是为了让学生们在高考中不掉以轻心，看来就是这次二模了。
    可试题难归难，纪时心态却很良好。
    好歹都快到高考了，遇上难题心态再崩那他就太对不起自己这一整年的复习了，当然，他更清楚的是，就算题目难，他的水平摆在这里，不会大家都不会，出卷老师不可能只针对他一个人。
    他就是在写理解的时候稍稍有些抓狂而已，感觉整篇文章云里雾里不知道在说什么，题目却在问
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