第二章 学校变化
主办的一项国际性的数学竞赛活动。
竞赛始于1999年,该项赛事得到了米国国家科学基金会nsf、运筹和管理科学研究所rs、米国数学协会aa和米国全国数学教师委员会nct的资助。
竞赛队最多由4名高中生组成,配备一位指导老师,在指定的17天内,由参赛队自己选定的连续36个小时完成竞赛。
赛题为来自现实世界的两个实际问题,每个参赛队任选一个。
竞赛时可以用书本、计算机、软件和网络等资源,但不能和队外的任何人包括本队的指导老师进行任何方式的讨论。
竞赛结束后向a递交答卷,由a组织专家评阅,最后评出特等奖nationaloutstandg、特等奖提名奖nationalfalist或falist、一等奖ritorio、二等奖honorablentioned和成功参与奖suessfurticiate。
为鼓励参赛学生的积极性,每个交卷的参赛队至少可以获得成功参赛奖,而获二等奖以上的参赛队一般占总参赛队的60左右,获得特等奖团队每年不超过参赛队总数的1。
卢瑟这只队伍,是文森特意打造,不仅请了学校的数学老师,自己也亲自
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