炼的时间用来学习英语他并没有任何抵触的情绪。
    对于以前的李欢来说，运动是快乐的，而学习英语是枯燥乏味的。
    不过这次似乎有些不一样，秦若诗的方法很有一些趣味性，并没有一开始就让李欢去背单词练听力之类的，而是说一些跟爱情有关的常用语来让李欢进行模仿学习。
    在校园小树林那样幽静的环境里，只要李欢能够比较准确的模仿，秦若诗都会给予言语上的夸赞，如果特别好的话，还会送上一个香吻。
    这样富有趣味的一对一教学模式，让李欢还真对英语的学习产生了浓厚的兴趣。
    秦若诗知道其实李欢并不笨，相反还很聪明，只是以前缺少了学习英语的动力和兴趣，现在有了她的言传身教，她相信男友未来在英语上肯定会有巨大的进步。
    ……
    秦若诗这天课程还挺多的，都是一些大课，李欢没上过大学，对大学课堂还挺感兴趣的。
    反正这种课程多一个人少一个人老师也不会发现，秦若诗见李欢想去听课也就同意了。
    李欢早就听说大学课堂比较自由，上了一堂大课之后果然发现教授在上面讲，下面干什么的都有。
    这堂课是心理学，属于选修的范畴，李欢对这
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