可是效果依旧不尽如人意。
    朱翊钧想提高其他职业的地位，绝对不是短时间能做到的。
    这个就让人想起了后世的职称制度，虽然无数人痛骂，可是朱翊钧却觉得把职称制度搬到这个时代了，那真的是在合适不过了，简直就是神来之笔。
    拿医院来说，给一个医师的评级，如果能做到省级医院的院长，那就给布政使的待遇。
    将职称待遇和官位待遇绑定，这样才能够达到快速提升地位的目的。
    建立大规模的医学专科学校，同时制定医师的评级待遇，在进行大规模的推广。之所以选择医生这个行业，是因为这个行业最容易被人接受。
    不是有一句话叫“不为良相，便为良医”，相比较起来，医生的地位还是很高的。
    当然了，这只是表面上的，但是表面上的对朱翊钧来说就足够了。
    在推广了医学院之后，下一步就是建立师范学院，在各地建立国有学堂，推出教师评级制度，给与他们与官员同样的待遇，然后在推出专科学校。
    朱翊钧将这个人才培养计划分成了三步，要知道建国初年连木匠都是有评级的。
    在一个民智未开，各种基础建设为零的年代，这种制度绝对有他的优越性。
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