经过后世教育产业化的洗礼，舅侄俩也知道普及教育很重要，但精英化的教育才是推进社会进步的关键所在。
    所以在未来，一旦统一了国建立了新朝，将首先推行的是三年义务教育，规定民范围之内，凡孩童年满九岁就必须进入公立学校上学，而三年的义务教育内容也不会太多，主要就是一千五百个常用字还有基本的加减乘除，此外再加上一点山川地理、人文风俗和思想品德就行了。
    之后还是参照唐宋元明清的模式，分设县学、郡（州）学乃至大学机构，对学生以三一淘汰的制度（也即三人中取一人）来进行选拔和精英化的教育，先从点上提升整个社会的文化水平，然后再徐徐图之。
    此外，对于养俸的问题，本来按照黄小刚的意思是不用给什么钱的，最多给点粮食就成了，古代不也是给点粮食意思意思，不过黄娜却是提出这就相当于后世的奖学金制度，所以这才提出对秀才和举人给予特别的奖学金优待，毕竟对于普通乃至贫困家庭出身的学子来说，每月一、两贯钱就可以极大的改善他们的家庭环境和生活了。
    而由于做的基础准备是普及三年义务教育，所以对于可以预期的庞大童生群体也就仅仅给每月半石粮食的鼓励，的确就是个小小意思。
    
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