更别说刚才早自习下课的时候林郁葶耐心的将几个题讲解了一边，就算有些没听懂，但最简单的一两个小题还是有印象。
    王老师问起也能打的上，这就更没证据说是抄的了。
    事实证明也确实是这样，王老师看完卷子，直接点了五个人站起来将他都是怎么想出来这个解法的，还有对于这道题的整体思路。
    其中三个都对答如流，剩下两个虽然说得磕磕绊绊，但也能听出自己的想法。
    王老师听完让人坐下，满意的点点头。
    “看来你们这一次都是用了心的，这就好，老师给你们布置作业不是希望你们能把它做得又多完美，而是希望你们能够通过做题的过程中将在课堂上学得知识应用起来，你们没有辜负老师的期望，很好很好。”
    王老师拿着林郁葶的卷子，面朝全班同学大声夸奖道。
    是个人都能听出他语气里的愉悦。
    “是，王老师说得对我们，一定会好好做题，绝不辜负老师们的一片苦心。”
    有那活泼的立刻就接话道。
    “好好，你们有这心就好。”
    王老师听得那叫一个感动，连连夸奖道。
    “你们都是好孩子，大家能坐到这里成绩也都
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