当着这么多人说秋儿还是忍不住红了脸。
    “秋儿姐当然聪明了。”月儿抱着她的手臂理所当然的道。
    魏雨白伸手道“给我看看，我看什么题。”
    李业将装订的本子递给她，接过一看夹杂着很多看不懂的怪异符号“这是什么？”
    “罢了，我给你念吧。”李业把本子拿回来“今有鸡兔同笼，上有35头，下有94足。问鸡兔各几何？”这就是著名的鸡兔同笼问题了。
    “什么意思？”魏雨白问。
    李业摇摇头，听她这话就明白她不精通数学，同时思维深度也大大不如秋儿。
    会写会算是一回事，会用又是另外一回事，数学初学者最容易出现的问题就是面对一堆数字符号能够计算，但是面对实际问题，比如一些应用题，生活中的问题时根本理解不了，应用不了，这是普遍存在的现象。
    造成这种问题的原因在于理解能力差，思维深度不够，而思维深度是衡量智商的一个重要标准，所以像秋儿这样之前从未接触，第一次学会解三元方程后就能运用到应用题解答中的人可以称为天才。
    “大概意思就是说有一群鸡和一群兔关在同一个笼子里，每只鸡有两只脚，每只兔子是四之脚，从下面看一共有九十
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