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四百一十、聚人心

;五次六次再说就会引起孩子叛逆,完起到南辕北辙的效果,激化与孩子与家长之间的矛盾。
    这些官员,就是犯错的孩子,李星洲时刻在观察他们的表现,一旦到达那个点就必须改变,从而达到最好的凝聚人心效果。
    当低垂的目光发现有人前额紧皱,嘴唇因紧张而颤抖,李星洲知道差不多了。
    冷厉之中,他话锋突然一转:“你们其中也有很多人上本参本王,皇上已将名单附在家书中。”他说着从袖口拿出一张写满字的纸挥了挥。
    很多人顿时紧张起来。
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