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第一三七章 百乘金玉悖辙还(五)

已久,人才济济。
    草帛墨者可以用、八笔字墨者可以用,但别人一样可以用。
    一把剑,可以杀人也可以救人,关键在于谁握在手里。
    子夏学派本就在西河扎根,如果能够求来墨者的草帛制作办法,采用墨者那种传授弟子徒众的方式,并无滞涩。
    同义,当然要同义,可这义是什么?
    尚贤,当然要尚贤,可怎么才算是贤?
    不相信墨者之义的,一样可以用草帛、八笔字、选贤试、稼穑法……
    魏是如今天下唯一一个可能用墨者这种似乎是“幻想”出来的选拔培养官吏方式的邦国。
    因为魏国是唯一一个有和官方密切的学派的国家,至少此时是,而且学派的思想基本很统一,只有少数分歧。
    这正是墨者所谓的“同义”。只是同的是“子夏之儒”的义,而非“墨者”的义。
    只要保证这种“义”是垄断的,那么选拔出来的贤人也一定认同魏人的政策,同时又能成为很好的官吏。
    而墨者想要的利天下,太难了,在吴起看来也不可能实现。
    因而,吴起并不担心那些远在沛地、做出来能让他、让西门豹、让段干木、让李悝、甚至让魏侯惊诧不已赞赏不休的
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