的先生，会抽肿手掌的。
    吴奇的教学方式，是张有德统一要求老师教学的，以唐诗为基础，学习一首唐诗前，先把唐诗中的字提前几天教学，等学生学会以后再把唐诗教导，这样一首一首唐诗教学下去，学生认识的学识越来越大。
    上午教导认字，学习普通话，下午学习数学加减乘除，每过五天教导学生民族统一思想，让学生忠诚华夏民族。这是小学暂时的教学大纲，以后会根据学习内容更改。
    小学现在有八千多人，一个班级五十个学生需要一个老师负责，需要近一百七十多老师。
    值得庆幸的是，知识渊博的老师难找，但大明童生还是很多的，童生考不上秀才，不是他们没有能力，让他们教导学生认字不是什么大问题，要是让陈子坚找来通古文，知治国的名家，陈子坚肯定做不到。
    吴奇“都听清楚了吗！现在都给我朗读起来。跟我读几次吧！静夜思。李白”
    学生童稚的声音跟着朗读“静夜思！李白”
    吴奇“床前明月光！”
    “床前明月光！”
    吴奇“疑是地上霜！”
    “疑是地上霜！”
    吴奇“举头望明月。”
    “举头望明月！”
   
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