老师，你确定下面的测试要继续吗？因为hellip;hellip;rdquo;我微微拧眉，犹豫地看他，我有可能会进入你的精神世界，看到hellip;hellip;rdquo;
    我的内心？rdquo;他在我的话音中回过神，转回脸看我。
    我有些尴尬：是，很多人的内心hellip;hellip;都藏着最深的秘密，当然，也有可能我对白墨能力的复制期已经过去，而你的能力又和脑类无关，所以我应该也看不到。rdquo;我急忙解释，勉强微笑。
    司夜老师垂眸想了想：你的复制期对我们的实验同样很重要，正好借此机会，看看你的星质体到底是在短暂的复制，还是对他人能力的刻录。rdquo;他抬眸看我，眸光已经坚定，带出了他作为科学家无所畏惧的探索欲，他对我报以微微一笑，放心，我内心不肮脏龌蹉，没有什么是不能看的。rdquo;
    他这微微一笑，很倾城。俊美的容颜，在这如同昙花般清丽的微笑中仿佛发了光，在那清澈的阳光中，变得朦胧而优雅。
    而他说的短暂复制和刻录是完全不同的两个概念。更是时间上的巨大差别。短暂复制是有时效的，比如过几天，或是过几个月，我复制过来的能
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