然间意识到需要为整个西宁国的小孩，做一件更大的事情。
    葛岩拿出了一千万两白银，突然宣布成立了四所医科学堂。学堂采取面试入学，免费学习的模式。
    这四所医科学堂的招生目标，主要是穷苦人家较难养活的孩童。葛岩不光让它们免费学习，还给予他们基本的生活保障，吃住都在学堂里面，所有的费用，葛岩会一力承担。
    四所医科学堂的招生目标是每年每所学堂一千人，入学年龄为六岁，学习时长为十年。
    在四所医科学堂担任先生的，都是医学界的泰斗人物，采取百人大课堂，末尾月淘汰制度。
    每个月，学习成果最差的人，将会被剔除出队伍，人数不限，以此保证不会培养出不学无术的庸医。
    葛岩的这一整套方案，一下子就改变了几千年来，医学靠师父带徒弟的做法。形成了系统化的医师培养体系。
    当然了，每年只有四千人的招生规模，显然还是有些小。葛岩只是以这四所学堂，打开一个先例。
    为了确立医师的社会地位，葛岩找来了国事阁，经过一番商议之后，最终界定了医师的等级和品级制度。
    医师以后再也不是没有品级的普通百姓。虽然这个品级并不会发薪水，但是
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>