肖晓上课的时候，没有一人出声，他们全都聚精会神张着耳朵生怕漏下了只言片语，笔下写的飞快。
    在课堂上，没有人会打断肖晓问问题，因为固定一个小时的上课时间，一打岔，耽误了时间他们就要少学一点儿。
    遇到不懂的，都是事先自己琢磨，实在琢磨不透了，才会去问肖晓。只要有一个人掌握了，那其他人就不会再拿这个问题去问肖晓，肖晓还要带领大家完成量子计算机这个项目，他们能不麻烦肖晓的就尽量不麻烦她。
    好了，今天的课就到这里，大家休息十分钟后进实验室。rdquo;肖晓率先走出教室。
    刚刚只听到做笔记唰唰声的教室，这会儿才热闹起来。
    原来量子纠缠是这么回事！rdquo;有基础扎实的听了课，当堂就反应了过来。
    当然也有基础差的，当堂根本就听不懂。
    王工，您能给我解释解释，这是怎么回事吗？rdquo;
    哦，这个啊hellip;hellip;rdquo;
    大家收起了笔记本往实验室走去，路上还不断的消化着刚刚这堂课的内容。
    徐教授王教授还有另外一位物理教授凑在一起，感叹道：听了肖晓的课，才知道我们
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