，站在那里思考。
    这一次答案有差异，容远跟陈玲玲一样，熊海健的答案就有问题了。
    熊海健退后一步看陈玲玲和容远的答案，他憨憨一笑，去黑板上改，最后答案跟陈玲玲他们一样。
    学生们看得带劲儿说：“再来，再来！”
    那个老师明显也没有过瘾，再来一题。
    陈玲玲继续保持了刚才的流畅，边上的学生问：“扈老师，对吗？”
    “对的。”老师也已经迷惑了，小姑娘答题速度未免快得过分。
    另外两个小朋友答不出来才正常，这道题压根在高中没有讲过，远远超过现在的教学大纲。
    容远和熊海健用的时间太长了，也就没有了刚才的刺激。
    陈玲玲笑着说：“你们别做了，我来给你们讲。大家都没耐心了。”
    容远和熊海健放下了粉笔，陈玲玲走过去按照自己的答题思路给大家讲，甚至还说：“这个知识点就不是咱们学过的，不过也不难……”
    熊海健听完，就转过头去试这道题，他一步步做下去，终于写完。
    “扈老师，再来一题同类型的。”熊海健这是做题做出味道来了。
    扈老师合上参考书：“行了，回教室，没完没了！
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