例上的一堂活生生的教育课。
    整个空间一片死寂，洛大校清了清嗓子，继道，“看看惊雷这半残不破的身手，为什么能够活了下来，胜在他的高，不慌不忙，不急不躁，冷静自持，才能做出最高准确率的判断，能制自己的敌手于出奇不意之中……”
    靳蕾嘴角抽了抽，敢情自己成了一本教科书的例子了。
    “请洛大校再给我一次机会。”杨彻牙关紧咬，恶狠狠地盯着惊雷的小身板，说得咬牙切齿。
    “你认为刚刚的比试只是儿戏？输了还可以重来？战场上死了的人还能复活？”洛大校反问。
    杨彻不敢再吭声。
    话虽这么说，然而，洛大校想了想，他还真想看看经过如此吃瘪后的杨彻会不会有所领悟。
    于是，他侧过身，目不转睛地看着一言未发的惊雷，问道，“惊雷同志觉得可以再给他一次机会吗？”
    靳蕾抬头，经过刚才的一役，杨彻应该知道了她的弱点在那里，如果再来一次她肯定会被杨彻杀得片甲不留，甚至有可能是被吊打的可能。
    更何况她没有把握自己头脑里出现的那些乱七八糟的符号每一次都会在危及关头跑出来，万一失灵了不出来呢？或者万一蹦跳出来她无法处理呢？那她岂不
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