些他十分在行的草药。偶尔出来透透气的时候，也会帮莫里一众人一起搞建设，晚上也经常的会来莫里专门设置的教室里，听听扫盲班的一些课程，显然两个世界的文字不通用，让他意识到了学习与扫盲的必要。
    当然，男孩并不介意马里坐在孩子群中听自己一本正经的胡说八道，虽然最开始莫里偶尔会有些不适应，但很快他就无视了这个还算比较勤奋的大学生。
    传教士不否认男孩拥有较为出色的教学方式，生动、有趣、互动性很强，而且极为新颖脱俗。自己比较喜欢男孩的思想品德课，那些不知道从哪儿掏弄来的奇怪的故事从男孩稚嫩的语气中讲出来时，每每都会让见识不凡的传教士诧异。
    被讲述出来的故事内容新颖有趣、且极富寓意，但男孩却总是在故事的结尾能终结出一些耳目一新却又不脱离现实的人生哲理，亦或是生活经验，这让传教士在与男孩的交流时慢慢的开始收敛起傲慢之心，显然在知识渊博者看来，被武装、充实起来的思维，才是最强大、最锋利的武器，显然男孩在这方面已经凌驾于自己之上。
    这也让老男人越发的对男孩恭敬起来，随着时间的流逝，老男人也察觉出来这些东西的灌输在慢慢的影响着被施教者的人生观与价值观的同时，也在
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