学堂里，先生拿着一根藤条，指着木板上整齐排列的几十个字，正在检验学生们的功课做得怎么样。
    讲台下那个被叫起的学生神情有些拘谨，这是大多数山里孩子的通病，他脸蛋微红，先生指着哪个字，就小声地念出读音，只是偶尔会停下来思考片刻，当然，有那么几个对他来说特别难的字，最后还是没有识全。
    这个检查完，接着便是下一个，这位先生生性严谨认真，会检查每个学生，丝毫不会因为此处是穷乡僻壤而敷衍了事。
    赵子铭坐在最后一排，有些无聊地趴在桌上，他坐这里，倒不是因为成绩差或者表现不好，他们的座位都是按照身高确定的，他个头高，就排到了后面。
    还要一会儿才轮到他的考核，离放学也还早，先生教的那些字他也识全了，他打了几个哈欠，目光漫无目的地到处飘。
    瞅到先生时，他忽地一怔，眼睛里爆发出明亮的光彩，“对了，图卷上那些动作，不正像先生的那本《江湖英雄传》里描写的武学吗？”
    原来，由于天性聪颖，赵子铭学什么速度都很快，先生对他颇为喜爱，空闲之余，偶尔会单独给他开小灶，另外教他一些生字，或者给他讲一些江湖故事，久而久之，赵子铭在学习上领先了其他
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