师理解他工作的不易，但也对这种家长十分无语，“1班到4班是文科班，咱们5班是理科班里的好班了。”
    “这么说，”季·不称职的家长·风感慨，“我们芸芸成绩还算不错了？”
    陈老师：“她二模全校七十八名。”
    季风：“……”
    这是好还是不好啊？
    “三个学生都是谁呢？”他佯装不经意地问。
    每个家长都对班里的好学生好奇，陈老师只犹豫了下，就回答说：“乌景程，苗彤和童茉莉——不过，苗彤和童茉莉的希望本来就不大，乌景程得过竞赛奖，基本上定的是他。”
    季风点点头，又问了几句季芸芸的日常，打消陈老师的顾忌，才结束对话。
    这时，礼堂的讲座也结束了，乌泱泱的学生从大礼堂出来，仿佛一群放风的野鸭子，人声鼎沸，吵得不行。
    他转去高一的化学办公室，询问当时在实验楼的化学老师。
    她是个刚毕业的姑娘，才和学校签下合同。案发当天，是她第一次带学生们做实验的日子。
    为了确保实验顺利，她提前一节课到实验室，检查仪器，自己先做了遍。
    对于当天的事，她这么说：“我什么都没注意到，一直在专心
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