太笼统太抽象，好像缺了点真情实感。
    “下午，找机会问问那两个‘嫌疑人’吧。”她说，“一人一个？”
    “不行啊。”他叹气，“现在要以学生的心理健康为上，我不合适。”
    离高考不到一个月，贸然找孩子谈话，影响人家心态，耽误了人生中最重要的考试，谁担不起这个责任。
    简静露出揶揄之色，仿佛在说，你也有今天。
    “一会儿见，”他摆摆手，“请你吃晚饭。”
    *
    下午，简静应高三师生的要求，允诺课间时间，可以到办公室找她要签名。
    有老师们看着，学生们也不敢胡来，规规矩矩排队，有的人对签名不感兴趣，就在窗外围观。
    上课铃声一响，又被集体赶走。
    轮到5班的自习课时，简静拜托陈老师帮忙，见到了两个嫌疑人。
    “景程，你帮我改一下这个卷子。”陈老师平时也会找好学生干活，大家都习以为常，并不觉得奇怪，“改选择题就行了。”
    “好的。”乌班长坐下干活。
    简静假装休息，实际上观察他的一举一动。
    男生高高瘦瘦，五官端正，说不上帅气，但有成绩和家境的加成，好学生气
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