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    沮授等人用敬若神明的眼光看着金良道：“主公，您是仓颉在世啊，全面宣扬圣人教化之期不远矣”

    金良微微一笑道：“现在你们知道我会用什么方法破损他们的名声吗？”

    沮授等人会意一笑道：“把他们的斑斑劣迹印在纸上，传于四方，让天下万民知道这些人的罪行”

    金良朗声大笑道：“我让每个能识字的人都知道他们的罪行，他们想不身败名裂都不行”

    当然，金良改良造纸术、发明活字印刷术主要是为了普及文化教育，早日让全民教育落到实处，让杨彪、刘弘、郑泰、边让等世家大臣身败名裂只是附带的好处罢了

    分布在冀州、并州各个郡城的造纸场、印刷场没日没夜地赶工，现在的冀州、并州各个中学堂、小学堂都可以做到每三个学生一本，随着造纸场、印刷场的扩建，以后定能实现人手一本

    根据金良之前颁布的规定，这些小学生、中学生在课堂上学完以后回到家里要给他们的父母报告一天所学，这样的强行规定，使得冀州并州治下的识字率迅攀升

    那些贫民百姓，特别是那些佃农、奴仆们，一旦他们识字了，读了，开阔了眼界，他们就很快认识到自
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