的多从句类型，他为此背诵了不少的东西，且有景语兰做对练，即使如此，要说自如的运用各种从句类型，杨锐依旧不敢保证。

    鸿睿班的学生程度有好有差，最普通的定语从句等等，还是能够掌握的，但是，袁丽讲的明显深入，许多学生都是一脸茫然。

    后世能考过英语四六级的大学生，对从句的语法也多有不甚了了的，袁丽讲的固然认真，听不懂的还是听不懂。

    杨锐能用各种方法将鸿睿班的分数提高到300以上，可300分，丢在30年以后，依旧逃不脱差生的头衔。

    杨锐缓缓的坐在自己的位置上，没有立刻出声。

    袁丽给鸿睿班讲了半个学期的课，有自己的想法，想按照自己的方式来教课，也无可厚非。

    只是不符合杨锐的补习策略而已。

    袁丽也看到了杨锐，步子顿了一下，接着继续在讲台上挥洒。

    杨锐低下头，暗自考虑着策略。

    袁丽是他能找到的最好的英语老师了，有专业背景，英语水平不错，而且有丰富的教学经验，放在杨锐曾经的补习学校，这样的老师也是中坚力量。

    她会逆着杨锐的要求来，其实也是出于对学生们的负责，否则，拿
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